KARAKTER I AQIDAH
n MEMILIKI AQIDAH ISLAM YANG BENAR DAN LURUS
n MAKRIFATULLAH (MENGENAL ALLAH) DENGAN BAIK
n MEMILIKI TAUHID RUBUBIYYAH, MULKIYYAH DAN ASMA’ WASIFAT
n MENGHUBUNGKAN SETIAP FENOMENA DENGAN ALLAH (EKSISTENSI ALLAH DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI)
n BERPOSITIF THINKING KEPADA ALLAH DAN MENGEMBALIKAN SEGALA SESUATU HANYA KEPADA ALLAH.
Bagaimana anda menghabiskan waktu satu tahun yang lalu, bulan lalu, minggu lalu, kemaren, hari ini dan satu jam terakhir..? Apa yang akan anda kerjakan pada jam berikutnya, besok, lusa..? Apakah di akhir hari ini anda dapat melihat kembali segalanya dengan puas – karena telah tercapai SESUATU ?
Oleh: Drs. H. Tasyrifin Karim, M.MPd. dan Alamsyah Said, M.Si*
Abstrak
Pendidikan anak usia TK merupakan fase pendidikan tahap kelanjutan ketiga, setelah pendidikan batita, balita dan PAUD. Pada usia inilah anak dimatangkan karakter kepribadiannya yang mendasari tumbuh berkembangnya aspek afektif, psikomotorik dan kognitif. Bentuk dan corak kepribadian anak ditentukan pada pendidikan selanjutnya, tergantung dari pendidikan dasarnya. Sebagai lembaga pendidikan, manajemen sekolah dan pendidik berkewajiban untuk melakukan kontrol pengelolaan pendidikan dalam melakukan integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama Islam pada TK. Mendidik dengan konsep integrasi nila-nilai keislaman dan ilmu (alam dan sains) dapat membentuk generasi yang siap memerankan hidup, bukan sekadar siap pakai.
Ketika hakekat sekolah dipertanyakan...
Ketika belajar kehilangan makna...
Ketika siswa diperlakukan secara sama...
Ketika sekolah tak lagi menjadi tempat yang nyaman untuk belajar...
Ketika guru tak lagi bersahabat dengan nilai-nilai...
Selanjutnya...
Banyak sejarah dan peristiwa yang telah digoreskan oleh nabi Muhammad saw –panglima para nabi, penyeru kebaikan, pendobrak kebatilan dan pembawa rahmat ke segala penjuru alam- sejak nabi saw dilahirkan dari rahim ibunya hingga selesai menunaikan tugasnya sebagai utusan Allah dengan hasil; terbentuknya komunitas yang beriman kepada Allah, bebas dari kemusyrikan, kekufuran dan kemunafikan, komunitas yang selalu memberikan dan memelihara keamanan, kesejahteraan dan ketenteraman; baik sesama muslim ataupun terhadap non-muslim yang hidup di sekitar mereka.
Selanjutnya...
Halaman 3 dari 4
